近日，市教育局、市發(fā)展改革局、市民政局等七部門聯(lián)合印發(fā)《梅州市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡稱《計(jì)劃》），明確我市“十四五”時(shí)期特殊教育發(fā)展提升的目標(biāo)任務(wù)和健全特殊教育體系、推進(jìn)融合教育發(fā)展的舉措等。
《計(jì)劃》提出，到2025年，我市高質(zhì)量的特殊教育體系初步建立，普及程度顯著提高，教育質(zhì)量全面提升，保障機(jī)制進(jìn)一步完善。其中，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到97%，持證殘疾幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到85%以上，高中教育階段殘疾學(xué)生入學(xué)機(jī)會(huì)明顯增加。
在健全特殊教育體系方面，《計(jì)劃》明確，我市將持續(xù)提升殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平，堅(jiān)持“全覆蓋、零拒絕”原則，鞏固完善以隨班就讀為主體、以特殊教育學(xué)校為骨干、以送教上門為補(bǔ)充的安置模式，確?！皯?yīng)入盡入”，適宜安排每一名殘疾兒童。大力發(fā)展非義務(wù)教育階段特殊教育，逐步擴(kuò)展特殊教育服務(wù)對象，各縣（市、區(qū)）應(yīng)將學(xué)習(xí)障礙、情緒與行為障礙等特殊教育需要兒童納入特殊教育服務(wù)范圍，參照隨班就讀學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)提供各類支持資源。推動(dòng)有條件的縣（市、區(qū)）建設(shè)孤獨(dú)癥兒童特殊教育學(xué)校（部）。
在推進(jìn)融合教育發(fā)展方面，《計(jì)劃》明確，我市將加強(qiáng)普通教育與特殊教育雙向融合，鼓勵(lì)和支持有條件的特殊教育學(xué)校與普通學(xué)校、幼兒園開展集團(tuán)化辦學(xué)，把普特融合辦學(xué)納入集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)與實(shí)驗(yàn)，探索適宜有效的融合教育模式。推動(dòng)職業(yè)教育與特殊教育相互融通，促進(jìn)醫(yī)療康復(fù)、信息技術(shù)與特殊教育融合。
此外，我市將不斷完善特殊教育保障機(jī)制，加大財(cái)政教育投入力度，保障特殊教育學(xué)位供給，改善特殊教育辦學(xué)條件，優(yōu)化特殊教育師資隊(duì)伍，提升特殊教育課程與教學(xué)質(zhì)量，開展特殊教育質(zhì)量監(jiān)測與評價(jià)?！队?jì)劃》明確，到2025年，義務(wù)教育階段特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高至每生每年7000元以上，有條件的縣（市、區(qū)）可適當(dāng)提高補(bǔ)助水平，學(xué)前和高中階段特殊教育生均撥款制度進(jìn)一步健全。支持有條件的縣（市、區(qū)）和市特殊教育學(xué)校建設(shè)從幼兒園到高中全學(xué)段銜接的15年特殊教育學(xué)校。每個(gè)縣（市、區(qū)）建成1所以上標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校。我市將強(qiáng)化特殊教育常態(tài)化督導(dǎo)與評估，把特殊教育發(fā)展作為必檢內(nèi)容，納入縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣督導(dǎo)評估和市縣級(jí)政府履行教育職責(zé)評價(jià)中。市級(jí)相關(guān)部門將適時(shí)對各縣（市、區(qū)）特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行檢查、監(jiān)測和評估。（記者 吳海清）
