會議現(xiàn)場。
1月10日，全市教研體系建設(shè)工作推進暨市優(yōu)秀學(xué)科教研組建設(shè)工作總結(jié)會議在梅州市實驗小學(xué)召開。各縣（區(qū)）教育局、教師發(fā)展中心相關(guān)負責(zé)人，市直中學(xué)、第一批梅州市優(yōu)秀學(xué)科教研組所在學(xué)校校長，市教師發(fā)展中心全體學(xué)科教研員及第二批市學(xué)科兼職教研員共200多人參加會議。
會議充分肯定了全市教研隊伍在過去一年中所取得的成績，認為制度建設(shè)成果明顯，系列文件的印發(fā)為市、縣教研機構(gòu)及校本教研體系的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供了有力支撐；隊伍建設(shè)成效顯著，第二批市學(xué)科兼職教研員的遴選為教研隊伍注入了新鮮活力；“梅州全市大教研”主題教學(xué)研討系列活動的成功舉辦及優(yōu)秀學(xué)科教研組的評選，激發(fā)了校本教研的活力；項目建設(shè)穩(wěn)步推進，學(xué)科教研基地、高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)及教學(xué)改革深化行動實驗區(qū)（項目校）的建設(shè)取得了良好的進展。
會議指出，我市教研工作還面臨一些問題，如教研隊伍配備尚顯不足、專業(yè)水平仍需持續(xù)提升、體系建設(shè)亟須進一步完善等。為此，會議提出三方面的工作要求：一是要深化教研體系建設(shè)，構(gòu)建以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)、緊密圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)改革要求的具有梅州特色的教研體系；二是要激活兼職教研力量，通過強化培訓(xùn)、搭建平臺、推動創(chuàng)新等多元化舉措，充分發(fā)揮兼職教研員的作用，形成專兼結(jié)合、梯隊銜接、協(xié)同共進的良好局面；三是要激發(fā)校本教研活力，進一步完善評價體系，通過定期開展全市優(yōu)秀學(xué)科教研組評選活動，樹立先進典型，引領(lǐng)示范帶動，促進學(xué)科教研組協(xié)同發(fā)展，為梅州教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅實支撐。
會上，與會人員深入學(xué)習(xí)了《廣東省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動實施方案（2024-2027年）》，通過對課程教學(xué)改革的目標(biāo)任務(wù)、主要措施的全面學(xué)習(xí)凝聚共識，進一步推動我市基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革、育人方式變革。
在教研體系建設(shè)分享研討環(huán)節(jié)，大埔縣教育局、廣東梅縣東山中學(xué)高中生物學(xué)組、豐順縣黃金中學(xué)初中歷史科組、五華縣南山小學(xué)語文科組分別從教研工作新機制探索、AI賦能科組活動、“引進來走出去”創(chuàng)設(shè)多方交流平臺、教研活動主題設(shè)計及校本特色課程開發(fā)等方面分享了教研體系建設(shè)的經(jīng)驗做法，為與會者提供了深刻的啟示與有益的借鑒。
會上為廣東梅縣東山中學(xué)數(shù)學(xué)組、梅州市曾憲梓中學(xué)地理組等100個首批市優(yōu)秀學(xué)科教研組授牌，為第二批124名學(xué)科兼職教研員頒發(fā)了聘任證書。（記者 李盈子 通訊員 梅教宣）
